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Plano de retorno às aulas após terremoto

Governo apresenta estratégias com igrejas e tecnologia para estudantes afetados por sismo

Daniele Morais
21 de agosto de 2026 · 2 min de leitura
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Em 21 de agosto de 2026, foi divulgado o plano oficial para que os estudantes afetados pelo terremoto do passado 10 de agosto possam retornar às aulas. A estratégia, apresentada pelo governo por meio da ministra de Educação Viviane Morales, envolve o uso de igrejas, caixas de compensación e a modalidade virtual para garantir que mais de 400.000 alunos não percam o semestre escolar.

Fases do plano educacional

As ações planejadas para suprir as aulas nos colégios afetados pelo sismo contemplam as fases de resposta imediata, acogida e estabilización, continuidade educativa e recuperação.

Educação virtual e conectividade

Uma das primeiras opções adotadas é a educação virtual. Na zona rural, o processo buscará conectividade satelital e distribuirá tabletes com o programa Colômbia Aprende, complementando a iniciativa com subsídios para planos de dados móveis.

A ministra advertiu que essa realidade difere da vivida durante a pandemia da covid-19, já que os adultos dos lares devem sair para trabalhar e os menores não contarão com supervisão permanente em casa.

Escolas itinerantes e espaços seguros

Outra metodologia utilizada será a das escolas itinerantes, consistindo em encontros presenciais em recintos seguros habilitados temporalmente. Serão utilizados salões comunais, bibliotecas públicas, igrejas e caixas de compensación.

Esses espaços permitirão coordenar encontros semanais presenciais entre estudantes, docentes e uma rede de 6.000 tutores redireccionados aos pontos críticos.

Ações em infraestruturas danificadas

Nos colégios com danos críticos ou sob ameaça de demolição, prevê-se a instalação de aulas temporárias e tendas de emergência. Nos plantéis com afetarão moderada, implementar-se-ão contrajornadas, reubicação flexível de docentes, apoio socioemocional e priorização de aprendizagens essenciais.

Nos municípios declarados em emergência cujos colégios não sofreram danos estruturais, aplicar-se-ão planos de alternância e flexibilização curricular ajustados a cada comunidade.

Com informações de El Colombiano.

Fonte: El Colombiano

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