Enem 2028: novas matrizes de referência e redação em debate
Inep discute novos formatos de texto e competências alinhadas à BNCC
O debate sobre a reforma do Enem ganhou destaque após a reunião do Inep com educadores em Brasília, onde foram apresentadas propostas de mudança nas matrizes de referência e no modelo de redação, previstas para entrar em vigor a partir de 2028.
Novas matrizes de referência e alinhamento à BNCC
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) pretende adequar o exame à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e à Política Nacional do Ensino Médio. A proposta inclui padronizar as quatro áreas do conhecimento em quatro competências cada, descritas por verbos de comando como identificar, analisar e avaliar. Essa estrutura visa tornar mais explícita a operação intelectual exigida dos estudantes.
Redação fragmentada: mais gêneros e tamanhos de texto
Em vez de concentrar a produção escrita em um único texto dissertativo-argumentativo de até 30 linhas, o Inep discute distribuir diferentes tarefas de escrita ao longo da prova. As possibilidades apresentadas incluem textos de 20, 10 e 5 linhas, com gêneros variados – cartas de reclamação, artigos de opinião, editoriais, manifestos, discursos públicos e resenhas críticas – que podem aparecer em Linguagens, Ciências Humanas, Ciências da Natureza ou Matemática.
Objetivo de ampliar habilidades avaliadas
A mudança busca que o candidato adapte sua argumentação ao gênero, ao interlocutor e à finalidade de cada texto, ampliando a dimensão das habilidades avaliadas. Educadores afirmam que a nova organização pode dar mais clareza a professores e estudantes sobre o que estudar.
Testlets e redução de fadiga cognitiva
Outra estratégia discutida é o uso ampliado de testlets – blocos de questões que compartilham um mesmo texto-base. Essa metodologia, já testada em avaliações anteriores, permite que o candidato não precise ler múltiplos fragmentos, reduzindo o desgaste ao longo da prova.
Inclusão de saberes africanos e indígenas
Nas áreas de Matemática e Ciências da Natureza, o Inep considera inserir competências transversais relacionadas a matrizes africanas e indígenas. Os estudantes poderiam analisar saberes matemáticos e científicos provenientes dessas culturas, refletindo a obrigatoriedade legal de tratar desses conteúdos no ensino básico.
Prazo e próximos passos
O Inep afirma que ainda não há definição final sobre o novo formato e que a proposta será consolidada até o fim do ano. A implementação gradual está prevista até 2032, com a meta de que o Enem 2028 avalie o ensino médio em total alinhamento à BNCC e à política nacional.
Com informações de O GLOBO, Governo Federal, Guia do Estudante.
Fonte: O GLOBO, Governo Federal, Guia do Estudante