Impacto de terremoto en la educación se evalúa el 21 de agosto de 2026

El 21 de agosto de 2026, autoridades informan sobre la situación de cerca de 400.000 niños y jóvenes que tuvieron la rutina escolar interrumpida tras el terremoto de magnitud 7,4. El gobierno prepara un plan de choque para garantizar la continuidad educativa mientras la infraestructura escolar pasa por evaluaciones de daños.

Situación de las sedes escolares y balance de daños

El terremoto dejó estragos generalizados en la infraestructura, con cerca de 3.500 instituciones educativas afectadas, de las cuales 811 habrían colapsado. El Ministerio de Educación pidió a las secretarías que ubique las instituciones en nivel crítico, moderado o bajo alerta. Para la recuperación de los colegios, la cartera revisa recursos disponibles en el Fondo de Infraestructura Educativa y otras partidas, contando con cerca de 500.000 millones disponibles para esa finalidad, aunque aún es temprano para definir la inversión total necesaria.

Estrategias para la continuidad de las clases

Para evitar que los estudiantes acumulen retrasos académicos, el Ministerio de Educación habilitó dos principales estrategias. La primera es la escuela en casa, con actividades pedagógicas en los hogares y encuentros virtuales. La segunda es la escuela itinerante, que transfiere temporalmente las clases a espacios seguros como salones comunales e instalaciones de otras entidades. La ministra Viviane Morales explicó que la respuesta busca evitar el modelo integral de la pandemia, permitiendo que padres y cuidadores continúen con sus jornadas laborales por medio de encuentros semanales con maestros y tutores.

Atención en las zonas rurales y dispersas

En las zonas rurales y dispersas, donde las dificultades de acceso limitan las alternativas virtuales, el gobierno contempla recorrer a conexión satelital, tabletas y contenidos educativos disponibles en el portal Colombia Aprende. Además, el Ejecutivo planea redireccionar parte del personal de acompañamiento para los territorios afectados, movilizando 6.000 tutores del Ministerio de Educación para las zonas de emergencia.

Desafíos en la educación superior y alimentación

Cerca de 50 instituciones de educación superior fueron afectadas por el terremoto, incluyendo la Universidad Tecnológica del Chocó y sedes de la Universidad Nacional en Palmira y Manizales, para las cuales se destinarían 4.000 millones del Fondo de Emergencias de la Unal. En relación a la alimentación escolar, las secretarías deberán activar mecanismos como la entrega de canastas del PAE en los hogares o bonos alimentarios, mientras el gobierno busca identificar estudiantes en riesgo de abandonar los estudios.

Con información de El Colombiano.